第3回 議論型研究会
日程：2017年1月17−20日
会場：明海大学浦安キャンパス
途中入退室自由。事前申込不要。一般参加、歓迎します。
学部生、院生問わず（教員まで！）。学科をこえて。
ディスカッションの時間をちょっと長めにとって、より深く、考える、たのしむ。オープンな会です。みなさまのご参加をお待ちしています。
1日目は1月17日（火） 14時40分、開始！ 教室は ２５０２。
14:40 ようこそ議論型研究会へ。
14:45-15:25 【研究発表】
可能動詞vs Can―日英の依頼表現の比較
Joseph Tabolt （応用言語学研究科博士後期課程2年）
15:25-15:45 【話題提供】
接続助詞「けれども」について
馬俊 （応用言語学研究科修士課程1年）
15:50-16:30 【研究発表】
ロボットにはまねできない力を育む教育ー試案
大津由紀雄（教員）
16:40-17:00 【話題提供】
日本語を取り巻くハイコンテクスト
鈴木雅大 安里真由子（外国語学部英米語学科3年）山田建成（英米語学科4年）
17:00-17:20 【話題提供】
標準語と比べて際立つ鹿児島方言の特徴
山崎さやか 鵜澤匠 須合怜帆 （外国語学部英米語学科3年）
17:25-17:45 【話題提供】
イギリスのバンドの英語はなぜわかりにくいかーインタビュー映像で気づいたこと
向後寿々音 草薙涼 （外国語学部英米語学科3年）佐藤友香（応用言語学研究科修士課程1年）
17:45-18:25 【研究発表】
もし日本で英語が公用語になったらーシンガポールの事例から考える
宮崎裕次郎 山口雅生 松尾純平 （外国語学部英米語学科3年） タパビカシュ（英米語学科4年）
18:30-20:00 学内ニューマリンズにて懇親会
2日目は1月18日(水） 13時開始！ きょうの教室は ２３０７。
13:00 2日目宣言。今日もしっかり。
13:05-13:45 【研究発表】
日本語における外来語の定義の検討
藤井稔也（応用言語学研究科修士課程1年）
13:45-14:05 【話題提供】
「チーズいちごムース」と「苺ショートケーキ」の謎
ー外来語とカタカナ、平仮名、漢字表記の混在
イルホムホルフ（外国語学部研究生） 林芳幸 川合圭太（外国語学部英米語学科3年）
14:10-14:30 【話題提供】
日本語学習者の作文における新しい前作業の提案
高柳奈月（応用言語学研究科修士課程1年）
〜Coffee Break （集まったみなさんで、楽しい会話のひとときを）〜
14:50-15:30 【研究発表】
章炳麟のことばに関わるいくつかのことー『駁中國用萬國新語説』を中心とした考察
土屋真一（応用言語学研究科修士課程1年）
15:30-16:10 【研究発表】
明治初期の言語政策—明六社の人物の言語観を中心としてー
中部直之（応用言語学研究科修士課程1年）
〜ふたたび Coffee Break （休み時間もたのしんで！）〜
16:30-16:50 【話題提供】
言葉の重みを教えてくれた就職活動
簑口ゆめか（外国語学部英米語学科4年）
16:50-17:10 【話題提供】
言語の伝わる人と信頼関係を築くには？
片桐亜希子 高瀬稜 青柳竜平（外国語学部英米語学科3年）
17:15-17:55 【研究発表】
ジャズは言語であるかービート・ジェネレーションにみるモダンジャズとアメリカ英語の関連性 高橋梓（外国語学部英米語学科4年）
17:55-18:00
2日目おわりのごあいさつ（学生のだれか）
今回はまだ続きます。
第3日目、1月20日(金）。15時30分開始！ きょうの教室は２７３２。
15:30
３日目宣言。今日もやりますよ。
15:35-16:15 【研究発表】
ダブリンの英語における話者の意識と実態の差
佐藤友香（応用言語学研究科修士課程1年）
16:15-16:35 【話題提供】
A sociolinguistic analysis of language problems that foreign students have in Japan
Bikash Thapa （外国語学部英米語学科4年）
～Tea Time（集まったみなさんで、楽しい会話のひとときを）～
16:50-17:30 【研究発表】
副詞<全然>の意味・用法の変化について
佐々木文彦（教員）
17:30-17:50 【話題提供】
日本語における和語動詞と漢語サ変動詞につい
—類義関係にある両者の意味と用法での異同をめぐって
張会楠（応用言語学研究科修士課程1年）
17:50-18:30 【研究発表】
平安朝文学における泣く場面で用いられるオノマトペ表現
郭暁蕾（応用言語学研究科修士課程1年）
～Tea Time（あとひとがんばり。お茶休憩）～
18:40-19:20 【研究発表】
学校教育で行うことばの教育－外国語学習の基礎をつくる母語を使った授業実践を目指して
北川蘭（応用言語学研究科修士課程1年）
19:20-19:40 【修論報告】修士論文を終えて
韓碩、ポミャオ、周テイ（応用言語学研究科修士課程2年)
19:40-19:50
大（！）閉会式